太平煤矿“七微”助推“两学一做”有声有色

    “两学一做”学习教育开展以来，太平煤矿认真贯彻上级党委部署要求，创新“七微”党建工作法，从小处着手，从实处抓起，突出问题导向，突出抓细抓实，扎实推进“两学一做”学习教育、“党建+”工作取得实效。
 
    “微平台”开辟新阵地。 引入“互联网+”理念，创新搭建“QQ、微信、网站”等“三微”学习平台，及时收集推送“两学一做”最新部署、最新学习资料、党员先进事迹、基层党组织学习动态等内容，采用图文直播、网页链接、交流讨论等形式传播党情，进一步提升“两学一做”学习教育成效。借助党支部、党委、政工科三级党员微信、QQ群和党建工作微信、QQ群，打造“两学一做”学习教育答疑解惑、互动交流的“网络家园”。
 
    “微氛围”注重多渠道。通过在办公楼LED屏滚动播放“两学一做”警示语，建立“两学一做”党员活动室、“两学一做”阅览室、廉政建设学习长廊、制作党建工作专题展板、先锋墙（4名劳动模范、五一劳动奖章获得者先进事迹），佩戴党徽，设置党员示范岗、党员责任区等方式，为“两学一做”学习教育营造了浓厚氛围。
 
    “微党课”突出强特色。组织各基层党支部结合“两学一做”学习教育总体安排部署，利用支部开会、例行学习、周五全员学习日等时间灵活开展一系列“微党课”活动，把讲党课作为提升学习成效的有力抓手，以讲带学、以讲促学。一是在授课内容上体现小而巧，架构简而清。结合学习教育中热点、难点和疑点问题，联系党员思想认识、单位职能、生产实际，自主确定主题，可以是政治理论、业务知识的“微课堂”，也可以是相互交流学习心得、工作体会的“微感悟”。此外，组织学习录制成音频的《中国共产党章程》和《党章知识选粹》、《做合格党员》等微视频，引导党员干部深入参与到“两学一做”学习教育中，为掌握党章精要，强化宗旨意识，树立清廉典范，乐于奉献担当提供行动指南。二是在讲课主体上突出大众化，在教学方法上丰富多彩，鼓励人人参与。提倡党员领导干部带头讲党课，为普通党员创造机会上党课，打破职务、岗位、资历的限制，变“一人讲、一片听”为“人人讲、大家议”，强化党员互动交流。三是地点灵活变换、时间安排上做到短、平、快，润物细无声地开展“见缝插针式”学习教育，切实提升学习质量。创建“井下党课”，在党员职工井下劳作的间隙，由工区党员带领班组人员学习，实现了在学中干、在干中学，既丰富原本枯燥的井下工作，又将党的要求落实到了实处。

    “微谈心”接触零距离。在开展常态化的专题组织生活会和民主评议党员的基础上，积极开展谈心交流，将“六必访、七必谈”与“两三个人悄悄话、五六分钟解忧难、工作之余鼓鼓劲”等交流方式相融合，使党员领导干部之间、上下级之间、普通党员之间相互沟通、增进了解，让大家在宽松的环境下畅所欲言，疏导情绪，化解心结，优化了党群、干群关系，营造了良好的干事创业氛围，促进企业健康持续稳定发展。
 
    “微问题”整改再提升。结合《关于开展“整风肃纪抓早、抓小”专项行动工作方案》，深入开展“做合格党员，我的贡献在哪里”活动，通过自己找、上级点、群众提、相互帮等措施，引领党员认真查摆问题，深挖根源，制定个人“微问题清单”，拿出个人努力方向、整改措施、完成时限。把生活工作中的“微问题”立行立改，做到带着问题学，针对问题改，切实转变干部作风，树立党员良好形象，确保“两学一做”学习教育有声有色见成效。
   
    “微感悟”效果最优化。一是组织各党支部基层通讯员深入挖掘身边党员“微事迹”，以熟悉的身边共产党员的真人真事为素材，以“微篇幅”展现平凡工作岗位上的党员带头践行“两学一做”，无私奉献、爱岗敬业、热情为民、崇德向善的感人事迹。二是组织学习4位先锋人物（济宁市劳动模范、五一劳动奖章获得者）和“微事迹”党员先进事迹，鼓励党员立足岗位做贡献。三是开展“微感悟”公开交流、征集晾晒、畅谈心愿表达等活动。党员干部围绕岗位实践、支部生活、榜样力量、成长收获、党员心声等，说出自己的感悟心愿，并择优刊登在矿网站职工文苑栏目，分享广大党员的工作心得、经验、讲述感悟，以此鼓励先进、取长补短、共同提高。

    “微行动”激发正能量。号召党员从自身做起、从每件小事做起、从一点一滴做起，结合开展的“遵守劳动纪律，争做文明职工”、“岗位创效”、“技术比武”等活动，带头践行“四讲四有”合格党员标准，树立党员先模形象。同时，积极培树先进典型、宣传先进事迹，鼓励党员立足岗位做贡献，形成“学先进、赶先进、争先进”的干事创业良好风气，促进党员在学习教育中不断提高思想境界和道德情操。（袁学访  孟苗）