主要内容:
为民,就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄,坚持以人为本、人民至上,坚持立党为公、执政为民,坚持一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去。
务实,就是要求真务实、真抓实干,发扬理论联系实际之风;坚持问政于民、问需于民、问计于民,发扬密切联系群众之风;谦虚谨慎、戒骄戒躁,厉行勤俭节约、反对铺张浪费,发扬艰苦奋斗之风。
清廉,就是要自觉遵守党章,严格执行廉政准则,主动接受监督,自觉净化朋友圈、社交圈,带头约束自己的行为,增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性,严格规范权力行使,把权力关进制度的笼子,坚决反对一切消极腐败现象,做到干部清正、政府清廉、政治清明。
切入点:
贯彻落实中央八项规定精神
活动范围:
在全体党员中开展,重点是县处级以上领导机关、领导班子、领导干部
“六个进一步、六个更加”:
通过教育实践活动,使党员干部思想认识进一步提高,群众观点更加牢固;作风进一步转变,真抓实干更加自觉;党群干群关系进一步密切,服务群众更加主动;为民务实清廉形象进一步树立,纪律要求更加严格;基层党组织战斗堡垒作用进一步发挥,基层基础更加夯实;关系群众切身利益的问题得到进一步解决,活动效果更加明显。
三个环节:
学习教育、听取意见;查摆问题、开展批评;整改落实、建章立制
基本原则:
坚持正面教育为主,坚持批评和自我批评,坚持讲求实效,开门搞活动,坚持分类指导,坚持领导带头
“三不”:
力戒形式主义,决不走过场,做到“不虚”;着力解决实际问题,做到“不空”;紧紧围绕为民务实清廉,做到“不偏”,确保教育实践活动沿着正确轨道深入推进
“四个防止”:
要解决突出问题,防止“空对空”;要注重分类指导,防止“一刀切”;要坚持开门搞活动,防止“封闭式”;要推动中心工作,防止“两张皮”
“五个贯穿始终”:
把学习教育贯穿始终,把开门搞活动贯穿始终,把整改落实贯穿始终,把领导带头贯穿始终,把从严要求贯穿始终
聚焦的突出问题:
形式主义表现形式:主要是知行不一、不求实效,文山会海、花拳绣腿,贪图虚名、弄虚作假。解决要求:要着重解决工作不实的问题,教育引导党员、干部改进学风文风会风,改进工作作风,在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则,真正把心思用在干事业上,把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上。
官僚主义表现形式:主要是脱离实际、脱离群众,高高在上、漠视现实,唯我独尊,自我膨胀。解决要求:要着重解决在人民群众利益上不维护、不作为的问题,教育引导党员干部深入实际、深入基层、深入群众,坚持民主集中制,虚心向群众学习,真心对群众负责,热心为群众服务,诚心接受群众监督,坚决整治消极应付、推诿扯皮、侵害群众利益的问题。
享乐主义表现形式:主要是精神懈怠、不思进取,追名逐利、贪图享受,讲究排场、玩风盛行。解决要求:要着重克服及时行乐思想和特权现象,教育引导党员干部牢记“两个务必”,克己奉公,勤政廉政,保持昂扬向上奋发有为的精神状态。
奢靡之风表现形式:主要是铺张浪费、挥霍无度,大兴土木、节庆泛滥,生活奢华、骄奢淫逸,甚至以权谋私、腐化堕落。解决要求:要着重狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气,教育引导党员干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念,做到艰苦朴素、精打细算、勤俭办一切事情。
总要求:
“照镜子”:主要是以党章为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型,对照改进作风要求,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。这次以照自己为主。
“正衣冠”:主要是在照镜子的基础上,按照为民务实清廉的要求,勇于正视缺点和不足,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想,正视矛盾和问题,从自己做起,从现在做起,自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧,保持共产党人良好形象。
“洗洗澡”:主要是以整风的精神开展批评和自我批评,深入分析发生问题的原因,清洗思想和行为上的灰尘,既要解决实际问题,更要解决思想问题,保持共产党人政治本色。
“治治病”:主要是坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员干部进行教育提醒,对于问题严重的进行查处,对不正之风和突出问题进行专项治理。
“四面镜子”:
理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进
“六个更加注重”:
更加注重领导带头、层层示范,更加注重聚焦“四风”、解决问题,更加注重敞开大门、群众参与,更加注重分类指导、有序推进,更加注重上下协力、衔接带动,更加注重严格要求、真督实导
学习教育“五个对照”:
对照中央部署学习,统一思想,明确要求;对照群众路线学习,站稳群众立场,树立群众观点;对照“四风”问题组织学习,使查摆问题有的放矢;对照治庸问责中反映的问题和群众的意见学习,增强解决问题的自觉性;对照先进典型学习,增强党性修养。
“三个必然要求”:
开展党的群众路线教育实践活动是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求;是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求;是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。
“四个直接关系”:
搞好第二批教育实践活动直接关系全面深化改革各项任务;直接关系夯实基层基础、提高服务群众能力和水平;直接关系有效解决群众反映强烈的突出问题;直接关系推动整个教育实践活动健康有序发展。
要取得的三个成果:
实践成果、制度成果、理论成果
“三严”:
严的标准、严的措施、严的纪律
五个方面要求:
明确责任职责,主要领导亲自抓;深入调查研究,制定切实可行的实施方案;加强具体指导,确保正确方向;坚持统筹兼顾,做到两手抓、两促进;加强宣传引导,营造良好舆论氛围。
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